摘要
通过对苏州地区高职院校国际交流与合作调查,从高职校中外合作办学、聘请外籍教师、境外友好学校、教师出国(境)培训、学生出国(境)学习和参加竞赛、国际职业资格证书引进等方面进行定量的分析,从调查结果得出苏州高职院校国际交流与合作具有合作形式多样、缺少战略规划、发展及不平衡等特点。
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2017年第2期1-2,5,共3页
Journal of Tongling Vocational & Technical College
基金
苏州市教育科学"十三五"规划课题(16000Z082)