大学生体质健康数学模型的建立与常态实现机制

大学生体质健康评价是学校体育工作中的重要环节,也是学校教育评价体系中的的重要组成部分。本文以中国大学生体质健康指标为依据,以铜陵学院学生为样本,采用数理统计方法,通过方差分析、回归分析来建立大学生体质健康数学模型,对完善体质健康评价体系,促进全体学生综合素质的提高,具有重要意义。