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对话与协商:大学生参与管理的本质涵义及行动来源

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摘要 大学生参与管理适应了我国民主和谐社会构建的需要,是推动校园民主政治建设、实现高校教育管理目标的重要手段。大学生参与管理体现了以语言交流为表征,以民主平等、合作共生的主体间性交往为实质的对话本质。通过协商对话参与管理,大学生的主体行动能力、理性对话能力、寻求共识的能力、反思能力和遵循规范的能力等能得到有效提升,协商对话为大学生参与管理提供了行动来源。
作者 贺妍
机构地区 西南交通大学
出处 《中国成人教育》 北大核心 2017年第11期49-52,共4页 China Adult Education
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参考文献3

二级参考文献37

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