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证券投资学教学模式探讨——以青海师范大学《证券投资学》课程教学为例 被引量:1

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摘要 证券投资学是一门和实际联系非常紧密的课程。本文介绍了证券投资学的课程特点,然后结合本校学生的实际情况和用人单位对学生的需求情况进行课程设计,包括形成自己的教学体系、根据经济金融发展的实际调整课件、创新课堂形式等。
作者 赵晓娜
出处 《青海师范大学民族师范学院学报》 2017年第1期62-64,共3页 Journal of Teachers College for Nationalities Qinghai Normal University
基金 青海师范大学2015年校级教学研究项目"金融学专业实践教学模式创新的改革与实践"(项目编号:qhnujy2015117)的阶段性成果
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