期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
翻转课堂教学模式在中医经典教学中的应用
被引量：
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文在阐述翻转课堂内涵和优势的基础上,探讨了翻转课堂在中医经典课中的课程开发、优化教学设计和课堂教学、加强评价反馈等应用问题,以期提高教学实效。
作者
李鑫辉
徐玛丽
李彩云
何宜荣
机构地区
湖南中医药大学中医学院
出处
《新西部（中旬·理论）》
2017年第7期144-145,共2页
New Western
关键词
翻转课堂
中医经典教学
应用
优势
途径
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
3892
同被引文献
39
引证文献
4
二级引证文献
14
参考文献
2
1
张跃国,张渝江.
透视“翻转课堂”[J]
.中小学信息技术教育,2012(3):8-10.
被引量：1016
2
钟晓流,宋述强,焦丽珍.
信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J]
.开放教育研究,2013,19(1):58-64.
被引量：3053
二级参考文献
4
1
焦建利,贾义敏.
国际开放教育资源典型案例:一个研究计划[J]
.现代教育技术,2011,21(1):9-13.
被引量：82
2
桑新民,李曙华,谢阳斌.
21世纪:大学课堂向何处去?——“太极学堂”的理念与实践探索[J]
.开放教育研究,2012,18(2):9-21.
被引量：183
3
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量：6151
4
高瑞利.
美国教学设计理论从ID1到ID2的发展[J]
.比较教育研究,2003,24(2):16-19.
被引量：18
共引文献
3892
1
唐丽丽,孔卫拿.
翻转课堂在中职教学中的应用研究——以安徽省某中职学校公共管理与服务类专业为例[J]
.职业技术,2022,21(3):102-108.
被引量：1
2
靳飞.
高职绿色建筑设计入门课程信息化教学设计与实践[J]
.中外建筑,2021(2):170-174.
被引量：1
3
葛春霞.
探索移动学习环境下英语写作翻转课堂设计的必要性[J]
.作家天地,2019(23):36-37.
4
陈黎.
翻转课堂教学模式在“统计学概论”课程中的应用探讨[J]
.云南大学学报（自然科学版）,2020,42(S01):58-60.
被引量：5
5
王梦辉.
翻转课堂模式在航海类基础英语听说教学中的应用——以《大学英语视听说教程》为例[J]
.英语广场（学术研究）,2020(24):85-87.
6
龚红,沈淼,秦文娅,谢媛媛.
“互联网+”视域下高职英语翻转课堂兴趣培养研究[J]
.英语广场（学术研究）,2020(3):35-37.
被引量：2
7
孔王芳.
信息化背景下高职英语教学模式探究[J]
.校园英语,2020(48):56-57.
8
陈应武,陈庆霄,李文亮.
翻转课堂在普通昆虫学实验教学中的应用与评价[J]
.学园,2021,14(22):35-37.
9
左艳红,洪璇茉.
翻转课堂下的独立学院非英语专业大学英语听说教学[J]
.学园,2020,13(7):46-47.
10
刘现合.
基于翻转课堂的少数民族预科对话式英语教学模式研究[J]
.学园,2019,0(15):24-25.
同被引文献
39
1
周纯杰,周丽丽,孙淑杰.
试论仲景学说对护理医学的贡献[J]
.中医药学报,1996,24(4):13-14.
被引量：1
2
曲道炜,郭晓东,张丽艳.
关于中医经典等级考试的几点思考[J]
.辽宁中医药大学学报,2010,12(4):262-263.
被引量：8
3
张登本.
中医思维方法是开启中医药殿堂大门的金钥匙——读《中医思维方法》一书有感[J]
.陕西中医学院学报,2011,34(1):3-5.
被引量：15
4
陶春晖.
中医继承型人才培养模式创新实验初探[J]
.湖北中医药大学学报,2011,13(4):80-80.
被引量：6
5
刘春红,胡妮娜,高恩宇,张福利,马伯艳.
引入“思维导图”模式 提高温病学课堂教学效果[J]
.中国中医药现代远程教育,2012,10(13):9-10.
被引量：4
6
宋健,董正华,史传道,李永峰,第五永长,陈苏静.
开展中医经典教学、强化中医临床技能、提高中医人才质量[J]
.辽宁中医药大学学报,2012,14(11):223-224.
被引量：7
7
赵铮.
熟读中医经典的重要作用及需要注意的问题[J]
.辽宁中医杂志,2012,39(12):2387-2388.
被引量：4
8
丁慧芬,孟静岩,孙晓霞,东晓明.
基于“院校+师承”中医经典“三位一体”教学模式的探索与实践[J]
.中医教育,2014,33(2):7-10.
被引量：20
9
常佩芬,刘丽杰,郭楠,肖珉,杨承芝,曹淼,李雁,王玫.
中医院校“翻转课堂”教学改革认识初探[J]
.光明中医,2018,33(19):2933-2935.
被引量：13
10
王倩蕾,尚力,柳文,葛芳芳,刘胜.
“中医经典小讲堂”在中医专业临床实习中的作用[J]
.中医药管理杂志,2014,22(8):1352-1353.
被引量：6
引证文献
4
1
刘冰.
论思维导图在中医经典教学中的作用和优势[J]
.中国卫生产业,2017,14(34):103-104.
被引量：4
2
李冬华,杨铮,王文娟.
中医基础理论翻转课堂教学模式的探索与实践[J]
.中国中医药图书情报杂志,2018,42(4):64-66.
被引量：3
3
马雪玲,刘静,琚慧,赵文文,于春光,唐玲,郝玉芳.
以《伤寒论》为例探索中医药院校开展中医护理经典教学的思路[J]
.中华护理教育,2019,16(2):130-132.
被引量：7
4
冯文林,肖炜.
线上线下混合式教学在内经选读课程的应用[J]
.中国中医药现代远程教育,2024,22(10):27-30.
二级引证文献
14
1
樊烜婷,董秋梅,吴昊,陈琨.
浅析思维导图在中医学教学中运用的研究进展[J]
.内蒙古医科大学学报,2018,40(S02):35-37.
被引量：3
2
李建香,史俊,吴颢昕.
兴趣导向翻转课堂在中医基础理论教学中的应用[J]
.科教导刊,2023(33):111-113.
3
张琼予.
行动导向教学法在《中医护理学基础》教学中的运用与研究[J]
.医学食疗与健康,2019,0(11):183-184.
被引量：2
4
Yu-Feng MA,Xue-Jian ZHANG,Ling TANG,Xu-Yue PAN,Yue TANG,Li-Li DING,Ya-Li XIAO.
Application of Stone Needle Therapy Based on Blood Stasis Theory in the Treatment of 36 Cases of Knee Osteoarthritis in Early and Middle Stage[J]
.Journal of Integrative Nursing,2019,1(2):73-79.
5
夏蓉,车念聪,王蕾.
跨专业公开观摩课对教学反思的作用[J]
.医学教育管理,2021,7(2):188-191.
6
胡旭阳,孟晨晨,郭丹磊,魏琳,程传浩.
新型翻转课堂在方剂学教学实践中的应用[J]
.中国中医药现代远程教育,2021,19(7):185-188.
被引量：5
7
张金保,杨志军,宁艳梅,杨秀娟,王燕,王倩.
雨课堂结合思维导图的混合教学模式在中成药学课程教学中的应用[J]
.中国中医药图书情报杂志,2021,45(3):67-71.
被引量：1
8
刘静,唐玲,李山,马雪玲,张大华,张雪键,赵丹凤.
从《伤寒论》看中医特色临证护理思维[J]
.中国当代医药,2022,29(20):151-155.
被引量：6
9
杨雪,曹珊,刘晓辉,秦元梅,张琼.
基于仲景特色的中医护理实训平台建设路径探索与实践[J]
.中医药管理杂志,2022,30(22):171-173.
被引量：3
10
周洁,陈宏,邓建华,李苏茜,李野,鄂海燕,唐玲.
中医护理发展历程与传承[J]
.中西医结合护理,2023,9(1):151-155.
被引量：3
1
五味子茶治失眠[J]
.家庭科学,2017,0(6):3-3.
2
李正胜,谢敏,谢娟,黄波,王叶,张雄峰.
名医师承教育在中医内科学教师培养中的实践与思考[J]
.贵阳中医学院学报,2017,39(4):75-77.
被引量：2
3
黄鹤,段书凯,曹洪龙.
电气信息类专业数学系列课程的教学改革探索[J]
.西南师范大学学报（自然科学版）,2017,42(7):180-185.
被引量：6
新西部（中旬·理论）
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
