国际教育的全球化陷阱

狭义上讲，国际教育即国际学校提供的教育，但很多学者更倾向于在广义层面界定国际教育。搭乘全球资本主义的快车，近年来国际教育不断拓展自身外延，将带有各种国际元素的教育实践活动囊于麾下。但在高速发展的同时，国际教育也难以抵挡西方现代性的顽疾，在很大程度上被异化为“商品”，完全遵循全球市场扩张的逻辑，漠视教育的价值性，无视民族国家的教育主权，也鲜有对自身精英属性的价值反思。