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卓越服装工程师教育培养计划研究及实践——以惠州学院旭日广东服装学院为例
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摘要
以惠州学院旭日广东服装学院为例,通过优化课程体系、建设双师双能型师资队伍、搭建创新实践平台、加强校内外实践基地建设等校企全程合作共同培养卓越服装人才,探索卓越服装工程师教育培养计划的可行性。
作者
孔群英
机构地区
惠州学院
出处
《山东纺织经济》
2017年第7期50-52,共3页
Shandong Textile Economy
关键词
卓越培养
校企合作
创新实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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