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校本课程开发现状与改进对策——以宁夏银川唐徕回民中学为例被引量：1

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摘要校本课程是对国家课程、地方课程的重要补充,有利于促进教师的专业发展和学校的特色发展.宁夏银川唐徕回民中学通过对校本课程的开发与实施,使教师的教学方式和教学理念发生了转变,使学生的自主学习、主动探究、合作交流的学习氛围愈发浓郁.立足学校校本课程开发现状,针对学校在校本课程开发和实施过程中存在的一些问题,试图提出相应的改进对策.

作者刘孝群杜殿川

机构地区宁夏银川唐徕回民中学西校区宁夏银川唐徕回民中学

出处《基础教育参考》 2017年第14期30-32,共3页 Basic Education Review

关键词校本课程特色发展现状与改进

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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2017年第14期

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