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创客教育背景下通用技术与信息技术的整合被引量：3

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摘要通用技术学科集知识性、应用性、时代性于一体,在创客教育背景下,势必要求改变传统教学模式,将通用技术与信息技术整合,激发学生自主学习的兴趣,用更加优质的教学资源扩展学科内容,提高学生实践能力,增强学生独立解决问题的能力,培养学生创造性思维,促进学生技术素养的全面发展.

作者王勇

机构地区江苏省徐州市第五中学

出处《基础教育参考》 2017年第14期41-42,共2页 Basic Education Review

关键词创客教育通用技术信息技术学科整合

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.94 [文化科学—教育学]

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基础教育参考

2017年第14期

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