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小学三年级写作指导探究

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摘要让小学三年级的学生迅速掌握写作的方法与技巧,尝到写作的乐趣,是每一个语文教师的愿望.针对本学段学生的知识与生活经验的现状,笔者进行了如下探索与尝试.

作者赵玉霞

机构地区山东省青岛市黄岛区海王路小学

出处《基础教育参考》 2017年第14期65-66,共2页 Basic Education Review

关键词小学三年级写作指导生活经验语文教师学生学段

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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2017年第14期

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