触及生命的意义体验:一线教师的教育反思

一线教师经常要参加从国家到校本的各级各类教师培训,但培训多是采用讲授式,形式比较单一.笔者认为,与任务化的教师培训相比,教师的教育反思更具有主动性、日常性和内生性.教育反思作为教师提升人格魅力、提高专业知识和能力的一种积极手段和工具,应贯穿教师职业生涯的始终.而在一线教师的教育教学实践中开展适当的教育反思,将是在教师培训以外促进教师专业发展的有效途径.