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透视幼儿攻击性行为中人格的发展——孩子咬人的成因及矫正被引量：1

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摘要一、案例分析（一）观察对象的情况介绍观察对象：飞飞幼儿年龄：小班家庭状况：飞飞入学之前和爷爷奶奶住在一起,他们对飞飞疼爱有加.飞飞的爸爸妈妈只管上班挣钱,从不关心飞飞的情况,更不会去和飞飞交流.入学后,飞飞就被爸爸妈妈接到了城里住,每天入园离园都是由妈妈负责,如今飞飞和妈妈在一起的时间多了,快乐多了,而烦恼也随之增加.

作者邱求花

机构地区江苏省溧阳市新区实验幼儿园

出处《东方宝宝（保育与教育）》 2017年第7期20-22,共3页

关键词攻击性行为幼儿矫正成因孩子人格案例分析

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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东方宝宝（保育与教育）

2017年第7期

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