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有一种幸福,叫爸爸陪我长大——打造“爸爸团”,构建班级亲子俱乐部新模式

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摘要案例概述：“爸爸,你再不陪我,我就长大了.”这句话有一段时间曾火爆整个朋友圈,却也真实地揭示当今爸爸参与幼儿教育的现状.爸爸角色的重构,是一个跨文化的具有现代性寓意的发展趋势,能够让幼儿获得成长.

作者席萍萍

机构地区上海市嘉定区百合花幼儿园

出处《东方宝宝（保育与教育）》 2017年第7期66-67,共2页

关键词俱乐部亲子幼儿教育发展趋势跨文化

分类号 TU242.4 [建筑科学—建筑设计及理论]

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东方宝宝（保育与教育）

2017年第7期

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