摘要
我校是新增硕士单位,研究生教育起步较晚,研究生课程体系的改革是开拓性的工作,而作为研究生培养目标的载体,特别是对于课程依赖程度较大的学术型硕士,课程体系是确保研究生教育质量的关键,与研究生的综合素质息息相关,对于研究生的发展起着至关重要的作用,并直接制约了培养目标的最终实现。
出处
《华夏医学》
CAS
2017年第3期144-146,共3页
Acta Medicinae Sinica
基金
新世纪教改工程2011年项目资助(2011JGA078)
广西教育科学"十一五"规划课题资助(2010C127)