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英语教学中的情感创意
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摘要
英语教学要为现代化建设培养创造性人才,关键在于发展学生的创造性思维。本文从激其兴、引其疑、讲其惑、重其练、倡其辩五个方面对此进行了教学求创。
作者
王良玉
机构地区
上海石化工业学校
出处
《化工职业技术教育》
2011年第1期33-35,共3页
关键词
英语教学
情感创意
分类号
H319 [语言文字—英语]
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