期刊文献+

一题多变之有效说题

下载PDF
导出
摘要 近期学校开展说题活动,通过说题活动,促进教师深化试题研究,对于把握命题的趋势与方向、掌握试题命制技能技巧等具有很好的指导作用。同时,因关注学生应答思维并对错误思维进行深入的剖析,以此为出发点研究、规划讲评教学策略,对提高讲评教学的针对性和有效性有很好的促进作用。
作者 余超
出处 《中小学实验与装备》 2017年第3期52-53,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部