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信息技术深度融合 让“一群人”走得更远——专访北京市房山区教育信息中心主任 张明
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摘要
记者:在北京教育公共服务平台建设过程中,房山区有着自身的特点,信息中心如何通过信息化建设和应用来服务区域教育? 张明:从北京市信息化整体发展框架来看,近些年基础设施建设上有了一定积淀,从班班通、校校通,到后来的无线网络全覆盖,包括各学校到教委到互联网的连接带宽,北京市都达到了较高标准。
作者
卢秋红
徐靖程
出处
《中小学信息技术教育》
2017年第7期28-30,共3页
关键词
信息中心主任
张明
北京市房山区
视频会议
班班通
数字校园
区域教育
发展框架
服务平台建设
应用层面
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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