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提高初中数学课堂教学质量的几个方面
被引量:
1
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摘要
课堂上教师的教学效果好与坏会直接影响教学质量,也会直接影响学生的学习兴趣、态度等等的问题,因此就课堂教学问题我谈一谈近些年来的一些体会和做法.第一方面:课堂教学前要做好问题情境的引入,问题情境就是一种具有一定的困难,需要学生努力去克服(寻找到完成任务的途经、方式),而又在学生努力范围内(努力之后克服)的学习情境.
作者
沈燕洪
机构地区
广东省惠州市龙门县龙田中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2017年第6期26-27,共2页
关键词
数学课堂
教学质量
初中
问题情境
教学效果
学习兴趣
课堂教学
教学问题
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中学数学研究(华南师范大学)(下半月)
2017年 第6期
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