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普通高中学校志愿服务课程化的路径探索 被引量:1

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摘要 志,心之所向。愿,情之所系。志愿精神是现代社会张扬个性、强调自我价值实现的产物,也是社会文明程度的重要标志。长期以来,笔者所在的福州一中在做好教育教学工作的同时,还通过志愿服务课程培养广大学生关爱他人、关心集体、服务社会的意识和品格。
作者 梁娟
出处 《新课程评论》 2017年第5期46-50,共5页
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