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普通高中学校志愿服务课程化的路径探索
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摘要
志,心之所向。愿,情之所系。志愿精神是现代社会张扬个性、强调自我价值实现的产物,也是社会文明程度的重要标志。长期以来,笔者所在的福州一中在做好教育教学工作的同时,还通过志愿服务课程培养广大学生关爱他人、关心集体、服务社会的意识和品格。
作者
梁娟
机构地区
福建省福州第一中学团委
福建省福州第一中学学生发展指导中心
出处
《新课程评论》
2017年第5期46-50,共5页
关键词
服务
课程
中学校
路径
文明程度
教学工作
社会
大学生
分类号
TU244.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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