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激趣,让美术课堂弥漫快乐
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摘要
在美术教学中我们要充分调动学生的注意力.有效地激发学生的求知欲望.会使学生兴致勃勃、不知疲倦地进行学习,教寓乐中.乐为教存。恰当运用多种教学手段.让美术课生动起来,使学生在自主探究学习中获得乐趣。
作者
张兴宏
机构地区
江苏省高邮市三垛镇三垛实验小学
出处
《少儿美术》
2017年第7期43-44,共2页
Children Art
关键词
激趣
美术
课堂
快乐
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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少儿美术
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