从“一道找规律题的一般化证明”谈起

《中小学数学》小学版2015年第6期吴登文的“一道找规律题的一般化证明”一文,研究了人教版小学数学五年级上册教材第35页找规律的练习题：一、再论规律的证明实际上,这个规律也可以这样证明;习题是“用计算器计算前四项试着写出后两题的积”,重在培养学生的归纳能力。能否利用这个习题培养学生其他的思维能力呢？