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时事教育的选材原则
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摘要
时事教育素材是构建思想政治课理论和社会实际生活相联系的“桥梁”。选好时事素材对于激发学生的学习兴趣,提高思想政治课的时效性具有重要意义。但当前时事教育选材普遍还存在四个不良倾向。因此,合理选择好时事教育素材,切实提升时事教育的效力,教师在时事教育选材的过程中应坚持四个统一。
作者
杨有平
机构地区
湖南省湘钢一中
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2017年第7期46-48,共3页
关键词
时事教育
选材
不良倾向
四个统一
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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