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论争型问题:思维中的花朵

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摘要 近年来高考思想政治学科试题一直呈现出创新发展的态势,论争型试题的出现就是一个典型。这类试题要求考生综合运用教材思想观点,以辩手的身份分析论证生活中的现象。答好该类试题,考生必须学会概念分析,熟练运用书本理论并展示逻辑推导过程。为此,教学中教师应改变传统的问题设置方式,多设置类似“高考体”的论争型试题;淡化标准答案,实现从追求标准答案向追求答案标准转变;同时拓展学生学习空间,注意学习内容由课内向课外的延伸。
作者 黄光明
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2017年第7期71-73,共3页
基金 广东省教科研规划重点课题(2014ZQJK002)暨广州市教科研协作基地(14XZ09)项目“中学政治学科核心素养的目标体系 培育路径和测评设计的研究” 广州市教育科学“十二五”规划青年专项课题“思想政治学科核心素养与学生有效学习相关性的研究”(课题编号:1201451574)的阶段性成果

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