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精准诊断:提升高中试卷讲评课效率的关键点 被引量:1

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摘要 高中试卷讲评课呈现低效高耗的现状。本文从试卷讲评课的常见误区入手,试卷讲评基于数据诊断,针对讲评课讲什么、怎么讲、如何补偿提出了针对性的解决路径,为破解试卷讲评课误区和低效现状提供了可资借鉴的经验。
作者 贺润
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2017年第7期74-77,共4页
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