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小学三年级的课文复述策略研究
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摘要
在小学语文第二、三学段的阅读教学中,如何"引导学生复述课文内容""让学生把课文内容用简短的语言概括出来",对于大部分教师而言是有难度的。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)第二学段的阅读目标要求学生能"粗知文章大意,
作者
赵钱森
机构地区
陕西师范大学实验小学
出处
《小学语文》
2017年第7期115-117,共3页
关键词
课文内容
复述策略
小学三年级
引导学生
《课程标准》
语文课程标准
第二学段
小学语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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3
陆志娟.
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.小学教学参考(语文版),2017(3):67-67.
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