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浅谈生态理念下幼儿园主题性角色游戏的开展

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摘要游戏在幼儿园的教育中占有重要地位,角色游戏又在幼儿园游戏教学中应用广泛,对孩子的学习和生活产生着重要影响.生态理念下幼儿园主题性角色游戏以幼儿为中心,还幼儿游戏的权利,发挥幼儿的主体性和自主性,逐渐转变成幼儿自主性游戏活动.

作者赵红霞

机构地区江苏省常州市天宁区雕庄中心幼儿园

出处《学苑教育》 2017年第15期25-25,共1页

关键词生态理念幼儿园角色游戏

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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学苑教育

2017年第15期

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