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中学音乐教材中艺术歌曲的鉴赏原则与表现手法初探
被引量:
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摘要
艺术歌曲是人类音乐文化中的宝贵财富,艺术歌曲的美是一种综合之美,是诗情与音乐意境和谐统一之美。中学课堂教学中,师生应该如何去鉴赏它们,遵循怎样的原则去鉴赏呢?情感美是音乐审美过程中最活跃的心理因素,是音乐审美感受的动力和中介。
作者
邓晓侠
杨宁
机构地区
西安市灞桥区教师进修学校
西安市灞桥区
出处
《音乐天地》
2017年第6期19-22,共4页
The World of Music
关键词
艺术歌曲
音乐教材
表现手法
鉴赏
中学
音乐文化
和谐统一
音乐意境
分类号
J605 [艺术—音乐]
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