构建以学生为中心的物理课堂教学的四种策略

本文探讨在新的理念指导下,教师如何在高中物理课堂教学中,通过新颖的课堂导入、有效的提问设计、合理的教学节奏以及多方位教学评价,来激发高中生学习物理的兴趣,提高学生的学习效率和课堂教学质量。