积极心理学在中职语文口语交际教学中的应用

本文以积极心理学在中职语文口语交际教学中如何应用为核心问题,分析中职生口语交际学习过程中出现的自卑、焦虑、厌烦、畏难等消极心理及其成因,提出采用积极情感体验法、积极心理辅导法、积极组织系统法方法,以激发学习动机,缓解课堂焦虑,化解厌学情绪。