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自制教具 让物理课堂“摇曳多姿”

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摘要 本文阐述利用水瓶、气球、花粉、墨汁、纸团等看似非常普通的物体来制作教具,向学生演示超重失重、布朗运动、自由落体等物理现象,使得物理课堂变得活泼生动。
作者 陈显丽
出处 《广西教育》 2017年第18期136-137,共2页
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