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自制教具 让物理课堂“摇曳多姿”
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摘要
本文阐述利用水瓶、气球、花粉、墨汁、纸团等看似非常普通的物体来制作教具,向学生演示超重失重、布朗运动、自由落体等物理现象,使得物理课堂变得活泼生动。
作者
陈显丽
机构地区
玉林市福绵高级中学
出处
《广西教育》
2017年第18期136-137,共2页
关键词
物理教学
自制教具
演示实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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广西教育
2017年 第18期
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