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高中数学教学中运用化归思想的案例分析
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摘要
本文阐明化归思想的重要性、原则(简化原则、转熟原则、直观原则)以及方法(配方法、分解法、换元法),通过相关的案例进行具体的阐述。
作者
覃静
机构地区
百色市凌云县中学
出处
《广西教育》
2017年第18期152-153,159,共3页
关键词
高中数学
教学方式
化归思想
案例分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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