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高职公共英语教学引入ESP模式的可行性分析
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摘要
尽管高职公共英语得到了国家的大力扶持而处于蓬勃发展阶段,但是其发展仍不能脱离普通大学英语的教学模式,没有做出自己的特色。将ESP模式引入高职公共英语教学,能够大大提高其教学质量,有效改善其教学现状。
作者
李霞
机构地区
铜仁职业技术学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2017年第8期124-125,共2页
English Square
关键词
高职公共英语
ESP模式
可行性
分类号
H319 [语言文字—英语]
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