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高职新生心理普查数据分析与积极心理学思考——以柳州铁道职业技术学院为例
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1
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摘要
本文对柳州铁道职业技术学院2016级新生进行心理健康状况测量,结果显示新生总体心理健康状况良好,部分学生人际关系敏感、焦虑、敌对;高校心理健康教育应以积极心理学为取向,培养学生的积极心理品质。
作者
党喜灵
机构地区
柳州铁道职业技术学院
出处
《广西教育》
2017年第19期132-133,共2页
基金
2015年度柳州市德育研究工作专项立项课题“从积极心理学视角审视大学生积极心理品质的培养”(2015SC003)
关键词
新生
高职
心理普查
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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