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中高职衔接教育瓶颈问题探究

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摘要 本文分析中高职衔接教育存在的人才培养目标模糊、专业课程体系混乱、人才培养模式落伍、教学管理流于形式、招生制度不够规范等瓶颈问题,提出要合理定位人才培养目标、科学构建专业课程体系、优化创新人才培养模式、严密制定教学管理活动、完善制定招生制度等,推进中高职教育顺利衔接。
作者 周澜
出处 《广西教育》 2017年第23期4-5,31,共3页
基金 2015广西高等教育教学改革工程项目“‘专业复合、就业定向’的轨道交通行业半订单人才培养研究与实践”(桂教职成【2015】22号)
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