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从大学生的反恐认知谈高职防恐反恐教育 被引量:1

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摘要 本文对高职大学生防恐反恐认知现状进行调查与分析,从将防恐反恐教育作为必修课纳入学校"安全教育"课程体系、加强防恐反恐知识的宣传与教育、重视防恐反恐教育第二课堂主阵地的建设、打造防恐反恐知识传播和相关信息发布的宣传教育新阵地、建立健全防恐反恐情报反馈机制提出加强高职大学生防恐反恐教育的对策。
出处 《广西教育》 2017年第23期12-13,15,共3页
基金 2016年广西教育系统安稳立项课题(20161C128)
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