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“志智双扶”视域下校园资助育人工作探析
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摘要
本文分析校园资助育人工作案例,提出做好资助育人工作,要改变传统认知偏差,树立物质帮扶与精神帮扶并重意识,遵循"志智双扶"理念,促进扶心扶志与扶能扶智有机融合。
作者
李刚
秦丽
机构地区
柳州铁道职业技术学院
出处
《广西教育》
2017年第23期30-31,共2页
关键词
扶贫先扶志
扶贫必扶智
资助育人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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2017年 第23期
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