对接高铁产业链建设轨道类专业群的实践探索

本文以柳州铁道职业技术学院为例,探索对接高铁产业链进行轨道类专业群建设,提出形成对接高铁产业链,纵横布局、稳步调控轨道类专业群的动态耦合机制,创建＂四方协同、强基固本、高标建设轨道类专业群＂建设模式,提升学校专业建设、人才培养、社会服务贡献能力。