高校专业课混合式学习的应用研究

随着网络技术引入教育领域,传统课堂教学和在线学习相结合的混合式学习模式悄然盛行。混合式学习模式中教学资源的丰富性是前提,恰当评价机制的建立是其保障,教学有效性是衡量"线上"与"线下"比例的标准,将其引入大学专业课教学中,激发了学生的学习兴趣,融洽的师生关系,提高了学生的学习效率。