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尚善崇德校园文化建设的行动研究
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摘要
尚善崇德校园文化建设的行动研究是我校深化校园文化建设的重要组成部分,本课题主要针对小学生知善、向善、行善等方面存在问题对内容框架构建、有效途径探索、品质品位提升三方面进行行动研究,通过研究,使校园环境得到改善、教师团队得到提升、学生行为习惯得到规范。
作者
颜新华
蔡丽贞
机构地区
浙江省温岭市滨海镇第二小学
出处
《贵州教育》
2017年第13期16-21,共6页
关键词
校园文化建设
行动研究
组成部分
校园环境
行为习惯
小学生
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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