幼儿园教师专业化成长体系的构建

长期以来，我省学前教育师资队伍专业成长的重要性被忽视，教师学历低、待遇低、队伍不稳定流动性较大导致学前教育的质量低下。2010年，国务院印发《关于当前发展学前教育的若干意见》，提出了加快推进学前教育发展的十条政策措施，“每个乡镇必须要有一所公办幼儿园”。