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2013年江苏高考第2题的条件探秘 被引量:1

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摘要 2013年江苏高考第2题中有一个条件的设置是关键性的,里面有高考命题专家的良苦用心,当然也是非常能够考察学生专业素养的,而各种教辅资料的编写者以及很多物理教师却忽视了这一至关重要的条件,认为其可有可无,造成了对该题的错误解读,虽然题仍然能够解对,可是却并没有挖掘出该题中蕴藏的深刻物理意义。
作者 宋辉武 于冰
出处 《物理教学》 2017年第7期75-75,74,共2页 Physics Teaching
基金 国家社会科学基金教育学青年课题基金资助,课题编号:CHA150182
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