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高中生物解题思维与技巧探析 被引量:9

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摘要 受传统教育思想的影响,我们高中生在学习生物知识的过程中,习惯用死记硬背的学习方式,导致我们学生解题的思维不够新颖且技巧单一。本文从我们高中生的角度,对生物解题的思维与技巧进行分析。
作者 陈梦琪
出处 《低碳世界》 2017年第22期264-265,共2页 Low Carbon World
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参考文献2

共引文献1

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