摘要
信息技术与职业教学在课堂中教学的深度融合是当今时代对教育研究的重要课题。信息技术与课堂教学的融合在不断发展,为教育教学的改革带来了新的挑战与机遇。本文首先总结了信息技术与职业教学在课堂教学中教学深度融合的理论,然后阐述了其驱动机制,最后总结了信息技术与职业教学在课堂教学中教学深度融合的研究价值与研究意义。
出处
《通讯世界》
2017年第14期270-271,共2页
Telecom World
基金
黑龙江省教育科学"十三五"规划2016年度重点课题(ZJB1316015)
信息技术与建筑类高职教育教学深度融合研究