期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文记叙文写作教学实践研究
被引量:
11
下载PDF
职称材料
导出
摘要
写作教学是初中语文教学的重点也是难点,记叙文写作作为培养初中生表情达意、记录生活的重要手段,在写作教学当中占据着非常大的比例。但是,就目前来看,初中记叙文写作教学当中仍存在着教学方法死板、教学内容陈旧、学生提不起写作兴趣等问题。笔者就当前写作当中的现状与问题进行分析,探索出一条可供实施的路径,以期能帮助推动初中语文记叙文写作教学。
作者
秦瑞桃
机构地区
广西桂林市第十一中学
出处
《决策探索》
2017年第12期78-78,共1页
Policy Research & Exploration
关键词
初中
记叙文
写作教学
实践
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
15
同被引文献
15
引证文献
11
二级引证文献
10
参考文献
2
1
吴良斌.
优化初中语文教学策略的实践研究[J]
.学周刊(中旬),2016(9):151-152.
被引量:16
2
齐瑞峰.
初中语文教学实践研究[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(2):50-50.
被引量:1
二级参考文献
2
1
刘必春.
立足学生发展差异 让每一位学生健康成长——对初中语文分层教学的几点体会[J]
.文理导航,2011(8):37-37.
被引量:2
2
李国华.
落实学生的主体地位——让“小老师”开创语文教学的“大局面”[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2015,0(8):80-81.
被引量:5
共引文献
15
1
赵军强.
优化初中语文教学策略的实践研究[J]
.学周刊,2017(16):148-149.
被引量:8
2
谢颖.
初中语文主题式教学实践策略探讨[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2017,0(6):14-14.
被引量:7
3
陈兴瑞.
新课改下优化初中语文教学的策略研究[J]
.考试周刊,2017,0(87):61-61.
被引量:2
4
朱景燕.
浅论初中语文记叙文写作教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017(49):94-94.
5
宋戈冬.
初中语文教学的听说训练思路构建探析[J]
.读书文摘,2019,0(6):120-120.
6
王端云.
优化初中语文阅读教学的策略研究与实施[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(9):102-102.
被引量:5
7
余柳忠.
优化初中语文教学策略的实践研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(7):208-208.
8
林永妹.
优化初中语文教学策略的实践研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(20):51-52.
9
徐玉琴.
优化初中语文阅读教学策略的实践研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(20):55-55.
10
蒋尚琴.
周恩来精神下初中语文有效教学探究[J]
.中学生作文指导,2019,0(21):35-35.
同被引文献
15
1
刘春来.
关于初中语文记叙文写作教学实践的研究[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(A01):56-56.
被引量:4
2
李德萍.
因感悟而提升,因交流而分享——初中记叙文教学策略初探[J]
.中学教学参考,2010(13):30-30.
被引量:4
3
冯志松.
浅谈作文怎样才能写出个性[J]
.科教文汇,2013(20):150-151.
被引量:1
4
张萃.
关于初中语文记叙文写作教学策略的相关探究[J]
.时代教育,2015,0(2):221-221.
被引量:6
5
郑谢海.
讲身边故事 学写记叙文——初中记叙文写作教学例探[J]
.教育教学论坛,2015(32):229-231.
被引量:4
6
段秀丽.
初中语文记叙文写作教学与学生兴趣爱好相结合的实践研究[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015,0(7):56-56.
被引量:6
7
瞿远恒.
浅谈初中语文记叙文阅读教学策略[J]
.农村经济与科技,2016,27(12):272-272.
被引量:7
8
朱红.
初中记叙文写作指导有效策略分析[J]
.西部素质教育,2016,2(24):255-255.
被引量:4
9
孙伟华.
浅谈初中语文写作教学[J]
.学周刊,2017(11):52-53.
被引量:4
10
苏巧新.
初中语文教师改进写作教学的策略探讨[J]
.当代教育理论与实践,2017,9(4):5-9.
被引量:4
引证文献
11
1
何定华.
初中语文课堂教学中学生写作策略指导[J]
.课外语文(下),2017,0(8):80-80.
2
葛传娥.
初中语文记叙文写作教学研究[J]
.求知导刊,2018,0(14):47-47.
被引量:1
3
沈飞.
初中语文记叙文写作教学策略[J]
.作文成功之路,2019(2):98-98.
被引量:1
4
戴海燕.
初中语文记叙文写作教学实践研究[J]
.北方文学,2019,0(6):191-191.
被引量:2
5
周冬英.
初中语文记叙文写作学与教的创新实践研究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(1):23-23.
被引量:2
6
苟兴和.
片段写作在初中语文教学中的实践研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(6):13-13.
7
刘志方.
浅谈初中语文阅读教学存在的问题及对策[J]
.新一代(理论版),2020,0(3):202-202.
8
李祥明.
关于初中语文记叙文写作教学探索[J]
.中学生作文指导,2019(30):23-24.
9
雷宇.
初中语文阅读教学存在的问题及对策研究[J]
.课程教育研究,2019,0(35):75-75.
被引量:4
10
虞云红.
记叙文写作重在训练学生写出“真情实感”[J]
.新校园(阅读版),2018,0(5):124-124.
二级引证文献
10
1
林艺清.
初中语文阅读教学存在的问题及对策[J]
.当代家庭教育,2020(31):110-111.
被引量:1
2
郑文华.
信息技术在初中语文课堂写作教学中的应用研究[J]
.才智,2019,0(32):36-36.
被引量:5
3
梁占国.
初中语文阅读自主学习能力培养策略[J]
.中学生作文指导,2019,0(21):57-58.
4
罗裕平.
初中语文记叙文的写作开展探析[J]
.新作文(中小学教学研究),2019,2(11):24-24.
5
施旭梅.
提高初中语文阅读教学有效性的几点策略[J]
.新课程导学,2020,0(9):78-78.
6
陶菁.
初中语文阅读教学优化策略[J]
.文学教育,2020(19):108-109.
被引量:2
7
申永林.
关于初中语文记叙文写作教学的策略研究[J]
.语文新读写,2020(30):135-135.
8
吴白茹.
如何提升初中语文记叙文写作教学的有效性[J]
.求知导刊,2020(40):66-67.
被引量:6
9
刘丽情.
初中语文记叙文写作教学中存在的问题及对策研究[J]
.学周刊,2021(30):29-30.
被引量:3
10
詹桂芳.
学写“硬核”作文--指向语文核心素养的初中记叙文写作教学[J]
.中学生作文指导,2022(13):62-65.
1
陈东海.
初中作文中提高学生记叙文写作能力的三点尝试[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(7):77-77.
2
杨建海.
记叙文写作教学例谈[J]
.内蒙古教育(B),2017,0(6):111-112.
3
朱轶珉.
高中小说教学中提升学生记叙文写作能力的行动研究[J]
.启迪,2017,0(3):15-16.
4
楚建.
探讨初中语文记叙文写作教学策略[J]
.新课程,2017,0(14):43-43.
决策探索
2017年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部