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推论:有思维品质的阅读策略被引量：1

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摘要推论是阅读理解的核心,是培养阅读思维能力的主要方式.在教学中,教师要根据学段的教学目标和学生的心理特点,引导学生通过对文章的字词、背景信息、结构脉络以及悬疑矛盾等,进行整合、分析、判断,并得出结论,以培养学生的推论思维能力,提高学生的语文素养.

作者赵青叶

机构地区浙江平阳县练川小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2017年第8期10-11,共2页

关键词阅读策略思维品质推论

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2017年第8期

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