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例谈语文课堂“阅读支架”的构建被引量：3

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摘要 “支架教学法”是建构主义者根据苏联心理学家维果茨基“最近发展区”理论提出的.在阅读教学中,教师要根据课文的性质特点,在对文本的提炼与概括中,在对文本的改写与变形中,在对文本的对读与比较中构建起恰当的教学支架,以使学生的学习能力得到提升.

作者戚丽丽

机构地区江苏徐州市九里山实验学校

出处《小学教学参考（语文版）》 2017年第8期64-64,共1页

关键词小学语文阅读课堂教学支架构建

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2017年第8期

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