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习作教学中存在的问题及对策研究

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摘要习作教学中存在着方法抽象不具体、评价笼统不精细、平台单一不多元等问题,针对这些问题可以通过具体化写作方法、注重多种形式的评价、提供广阔多元的写作平台等方法解决,让教师会教、乐教,学生会写、乐写.

作者李佳庆

机构地区江苏无锡市天一实验小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2017年第8期87-88,共2页

关键词习作教学方法具体评价精细平台多元

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2017年第8期

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