摘要
大数据时代开启了人们利用数据的新模式。如何利用统计方法和手段让"数据说话",如何培养合格的"数据学生",正是高校统计教学在思维和培养方式上所面临的深刻变革。面对"数据学生"培养所要具备的合理知识技术结构、良好沟通能力和较强观察创新力三个诉求,高教统计教学应从革新观念、谋新方式、创新人才和布新环境四个方面进行革新,来提升"数据学生"培养质量。
The era of big data sets a new model for using data. How to make "speaking data" by statistical methods and how to develop qualified "data students" are problems colleges faced in thinking and cultivation of statistical teaching. College statistical teaching should innovate in ideas, methods, talents and environment to enhance the quality of talent training on the basis that "data students" should have reasonable knowledge structure, good communication skills, and strong observation or innovative abilities.
出处
《高教学刊》
2017年第15期7-9,13,共4页
Journal of Higher Education
基金
2015年江苏省高等学校品牌专业建设工程资助项目"江苏省会计学品牌专业"(编号:PPZY2015C227)
2015年江苏省高等教育教改研究课题"创新创业人才培养视阈中高校教师转型发展研究"(编号:2015JSJG110)
2016年常州大学教改项目"商科专业对抗性实践教学模式构建"(编号:CDSXY201602)
"信息环境下基于‘翻转课堂’理念的教学模式创新研究"(编号:GJY14020028)
关键词
统计教学
数据学生
调查
statistical teaching
data student
survey