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几何画板:数学教学的催化剂
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摘要
“数形结合”和“运动变化”是小学数学学习中重要的思想方法,如何在小学阶段开启学生数学思考的大门,几何画板不失为一个简单实用的工具。
作者
张卫星
机构地区
浙江省仙居县白塔镇第二小学
出处
《贵州教育》
2017年第14期31-34,共4页
关键词
数学教学
几何画板
催化剂
思想方法
数学学习
数形结合
小学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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