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基于数学实验在“3+2”项目中的教学实践探索与研究——以青岛职业技术学院为例

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摘要数学实验给高等数学教学改革带来了新思路、新方法,Matlab软件的运用,令高等数学的教学方式产生革命性的变化.秉承基础课为专业服务的宗旨,全力打造＂3＋2＂项目,培养合格的适应性人才.

作者李志文

机构地区青岛职业技术学院软件与外包学院

出处《数学学习与研究》 2017年第13期9-10,共2页

关键词数学实验 “3+2”项目 MATLAB软件重积分

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] O1-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2017年第13期

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